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“La tecnología no tiene género y si lo tuviera sería femenino”

El mundo es cada vez más tecnológico, por lo que fomentar que niñas y mujeres tengan una mayor presencia en el ámbito de la informática y la tecnología resulta clave para construir un futuro más igualitario. En el mundo sólo el 14% de las niñas accede a carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). En España sólo uno de cada cuatro estudiantes de ingeniería es mujer, aunque más de la mitad de los estudiantes universitarios son mujeres.

Por eso este año W4C tiene como objetivo atraer a las niñas en edad escolar al ámbito de la tecnología y motivarlas a estudiar […]

La Fundación Esperanza Pertusa colabora con Acción contra el Hambre en su proyecto #Emprende24 Murcia

La Fundación Esperanza Pertusa a través de sus proyectos de acción social, ha colaborado con Acción contra el Hambre en la iniciativa #Emprende24hMurcia, un concurso enmarcado dentro  del programa Vives Emprende, que Acción contra el Hambre tiene en marcha en la región de Murcia para apoyar a personas en riesgo de exclusión social.

El objetivo del concurso era formar y asesorar a través de talleres teórico-prácticos a las personas emprendedoras inscritas y premiar el trabajo realizado a lo largo de la jornada, impulsando sus ideas de negocio.

Este programa está enfocado hacia personas que tienen dificultades para acceder al mercado de trabajo, como jóvenes, mujeres […]

Nuevas terapias para el tratamiento de niñas víctimas de violencia sexual en RD El Congo

La República Democrática del Congo es uno de los países más grandes de África y  con más recursos naturales del continente pero, a pesar de ello, aparece en las listas de países más pobres y peligrosos del mundo. Esta situación se ha ido agravando cada vez más desde la independencia de Bélgica, años de conflictos han causado una de las peores crisis humanitarias.

Desde el año 2015 la Fundación Esperanza Pertusa colabora con los programas en El Congo de la ONG Coopera de la mano de Lorena Aguirre, directora de Coopera Congo. Durante todos estos años Lorena ha llevado a cabo […]

Vuelta al cole. Objetivo: ningún niño sin comedor

Estos días millones de niños y niñas retornan a las aulas, algunos contentos por el reencuentro con los amigos, otros con la añoranza de las vacaciones aún a cuestas. La mayoría, probablemente, con una mezcla de ambas sensaciones.

Los conflictos bélicos, la pobreza y la exclusión social hacen que 61 millones de menores de entre seis y 11 años de todo el mundo, según Unicef, no puedan acceder a la educación primaria. Una circunstancia que les aleja de la posibilidad de leer y escribir y les aboca a un futuro sin futuro, condicionado, entre otros factores, por su analfabetismo.  En nuestro […]

Un nuevo comienzo para Guatemala

El 3 de junio el tiempo se paró para los habitantes de Guatemala, a las 11 de la mañana el volcán Fuego, uno de los más activos de América Central, produjo una erupción que envío gases, cenizas y fragmentos de roca a zonas cercanas al volcán. Más de 1,7 millones de personas se vieron afectadas por las consecuencias de la erupción y las poblaciones que se encontraban en un radio de 20 kilómetros tuvieron que ser evacuadas y muchos de sus habitantes siguen fuera de sus hogares.

Dos meses después de la erupción del volcán Fuego, la población de Guatemala sigue […]

Una estudiante de Comunicación Audiovisual de la UMH recibe una beca de la Fundación Esperanza Pertusa para la inclusión de estudiantes con discapacidad

Desde la Fundación Esperanza Pertusa hicimos ayer entrega de una beca a la estudiante María Ainhoa Leal Ruiz, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, para continuar sus estudios en Comunicación Audiovisual. La beca, que recibe por sus excelentes resultados por segundo año consecutivo, permite a la estudiante con discapacidad auditiva un normal desarrollo de sus clases gracias a la asistencia de una intérprete de lenguaje de signos.

Además de la entrega de la beca, la estudiante impartió un taller a los empleados y empleadas de Gioseppo sobre Lenguaje inclusivo y pautas básicas de comunicación con personas con discapacidad auditiva. Además,  […]

Bicicletas para seguir soñando

Uno de los motivos de la alta tasa de abandono escolar en la India son las grandes distancias que tienen que recorrer cada día niños y niñas para acudir a los institutos de educación secundaria desde las áreas más remotas del país. La falta de transporte para cubrir ese camino provoca que muchas familias decidan que sus hijos e hijas abandonen la escuela, ya que en la mayoría de casos realizar el camino hasta el centro escolar conlleva peligro para ellos. Este temor, existente sobre todo cuando son niñas, provoca que al llegar a la educación secundaria se queden en […]

¿Sabes quiénes son los Rohingya?

¿Cómo crear un hogar si no perteneces a ningún lugar? ¿Cómo reafirmas tu cultura si tu pueblo no es reconocido por ningún estado? Estas preguntas deben repetirse en la cabeza del pueblo Rohingya. Los rohingyas son una minoría musulmana y están reconocidos como el pueblo más perseguido del mundo actual, ningún país los reconoce como ciudadanos, por lo que, legalmente, no pertenecen a ningún lugar.

La situación de este pueblo se presenta cada vez más difícil, en agosto de 2017 la violencia terrorista se multiplicó en el estado de Rakhine en Myanmar, lugar en el que los rohingyas estaban asentados. Este […]

Un día para recordar

Hay días que hacen que te replantees todos tus problemas, en los que pones en perspectiva tu vida diaria y comienzas a reflexionar. Esta semana la Fundación Esperanza Pertusa tuvo la oportunidad de vivir uno de estos días junto a trabajadores de Gioseppo y jóvenes con diversidad funcional de la Asociación ANDA. Karla, Jose Luis, Ariadna, Olivier, Federico, Nerea, Gema, Jose Miguel, Esperanza y Laura compartieron una jornada de voluntariado corporativo que será difícil de olvidar.

Durante la mañana asistimos a una terapia con leones marinos en la que pudimos participar y aprender tanto de los animales como de los jóvenes. […]

La Fundación Esperanza Pertusa y ACNUR se alían por la educación de niñas y niños refugiados

Desde el momento en el que salen de sus casas, los niños refugiados deben dejar atrás juegos, amigos y sueños, pero también pierden algo muy importante, una herramienta indispensable para lograr que esos sueños se hagan realidad: la educación. Desde el momento en el que salen de sus ciudades, comienzan un periodo de cambios constantes y esa falta de asentamiento les impide gozar de una enseñanza de calidad.

Se calcula que más de la mitad de los refugiados en el mundo son niños y niñas que pierden la escolarización al huir de sus países. Estos niños y niñas tienen 5 veces más […]

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